OBIETTIVI TRASVERSALI POF:

l’alunno usa gli strumenti specifici delle discipline. Sa utilizzare linguaggi specifici. Sa comprendere gli elementi di un testo.

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:

l’alunno utilizza opportunamente concetti geografici, carte geografiche, fotografie e immagini dello spazio, grafici, dati statistici per comunicare efficacemente informazioni spaziali sull’ambiente che lo circonda. E’ in grado di conoscere e localizzare i principali “oggetti” geografici fisici e antropici dell’Europa e del mondo.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:

leggere e interpretare vari tipi di carte geografiche, utilizzando consapevolmente punti cardinali, scale e coordinate geografiche, simbologia.

Leggere carte stradali e piante, utilizzare orari di mezzi pubblici, calcolare distanze non solo itinerarie, ma anche economiche, per muoversi in modo coerente e consapevole.

AREA DISCIPLINARE: storico – geografica.

DISCIPLINE: geografia. Italiano.

CONTENUTI: Punti di riferimento e strumenti.

Le carte geografiche. Tipi di carte geografiche.

Altezze e profondità. Le isoipse.

Carte nautiche e aeronautiche.

Breve storia della cartografia.

METODI E MEZZI:

Tecniche per rappresentare il territorio.

Le proiezioni geografiche. I simboli e la legenda.

La riduzione in scala.

Uso del globo terracqueo. Il planisfero.

Disegni alla lavagna murale e alla lavagna luminosa.

Lettura delle isoipse.

TEMPI:

Dicembre.

VERIFICA: questionari e test. Interrogazioni. Letture sull’atlante.

Lezione alla lavagna luminosa. Relazioni orali.