Pecup: Il ragazzo  sa orientarsi nello spazio e nel tempo, operando confronti costruttivi fra realtà geografiche e storiche diverse, per comprendere, da un lato, le caratteristiche specifiche della civiltà europea e, dall’altro, le somiglianze e le differenze tra la nostra e le altre civiltà del mondo.

Obiettivi Pof:  Sa muoversi virtualmente nello spazio mondiale. Conosce le modifiche dell’uomo sull’ambiente nel tempo. Riconosce se lo sviluppo è sostenibile.

OBIETTIVI FORMATIVI:

abilità: riconoscere i caratteri fondamentali dei diversi paesaggi presenti nel territorio extraeuropeo; ricavare informazioni di carattere geografico dalle rappresentazioni cartografiche e dalle immagini; cogliere semplici relazioni tra fenomeni fisici e antropici presenti nello spazio geografico extraeuropeo; utilizzare in modo autonomo il manuale e altro materiale informativo. Orientarsi nelle distanze in relazione allo spazio del globo.

conoscenze: la posizione dei Paesi  extraeuropei nel globo; la varietà dei paesaggi; la dimensione antropica mondiale.

 OBIETTIVI SPECIFICI:

abilità: orientarsi nel programmare un viaggio in un Paese extraeuropeo. Riconoscere il tragitto più lineare.

conoscenze: linee generali degli spazi mondiali. Elementi per la programmazione di un viaggio. Mezzi di trasporto per lunghi tragitti. Dialogo essenziale in inglese o francese.

METODI: ricerca in gruppo di percorsi presso agenzie di viaggio. Studio dell’atlante. Ricerca delle traiettorie aeree d’Europa. Strade ed autostrade in Europa.

MEZZI: l’atlante. Carte delle traiettorie aeree. Carte stradali ed  autostradali.

CONTENUTI: i Paesi extraeuropei. Distanze, fusi orari, lingue. Le monete dei Paesi extraeuropei.

TEMPI:  il secondo quadrimestre.                                             DISCIPLINE:  Geografia, Italiano, Inglese.

                                                                                           Convivenza civile.

 VERIFICA:

abilità: sapere orientarsi per effettuare dei viaggi oltre l’Europa.

conoscenze: i Paesi  extraeuropei negli spazi e nei costumi. Riconoscere carte tematiche e carte delle rotte aeree.

competenze: sapere organizzare un viaggio in un Paese extraeuropeo.